국어의 시작과 끝

<문장 성분 갖추기와 문장 성분 간의 호응> [1] 문장 성분 갖추기 필요한 문장 성분이란 해당 문장에 사용된 서술어의 성격과 관련된다. 우선 주어는 모든 서술어는 필요로 하는 문장 성분이다. 목적어는 타동사가 필요로 하는 문장 성분이다. 보어는 ‘아니다, 되다’와 같은 서술어가 필요로 하는..

<중의적인 문장과 그 해소> - 하나의 언어 표현이 둘 이상의 해석 가능성을 지니게 하는 언어적 현상을 중의성(重義性, ambiguity)이라 한다. 중의성을 지닌 문장은 의사소통의 수단으로서 바람직한 것이 아니다. 가능한 한 명확한 의미를 지닌 문장을 쓰도록 노력해야 한다. 1) 중의성의 여러 유형과 ..

<조사와 어미의 올바른 사용> 1. 조사의 올바른 사용 1) 격조사의 올바른 사용 (1) 주격 조사 ① 아이들이 바라는 바가 무엇인지 모른다. → 아이들이 바라는 바가 무엇인지 어른들은 모른다. → 아이들이, 어른들이 바라는 바가 무엇인지 모른다. - 중의성 문제: ‘이’와 ‘가’가 반복해서 나오는 ..

(1) 고속도로에는 [이른, 빠른] 속도로 달리는 자동차가 많으니 조심해라. - 이르다 : 대중이나 기준을 잡은 때보다 앞서거나 빠르다. 예) 그는 여느 때보다 이르게 학교에 도착했다./올해는 예년보다 첫눈이 이른 감이 있다./아직 포기하기엔 이르다. - 빠르다 : ① 어떤 동작을 하는 데 걸리는 시간이 짧..

(41) 어려운 일을 책임감 있게 끝까지 해내는 모습이 보기에 [미쁘다, 시쁘다]. -미쁘다 : 믿음성이 있다. 예) 여기저기 눈치를 살피는 모습이 도무지 미쁘게 보이지 않는다. - 시쁘다 : ① 마음에 차지 아니하여 시들하다. 예) 시쁜 웃음/어린 남편을 가진 것이 마음을 시쁘게 하였다. ② 껄렁하여 대수롭..

(1) 고속도로에는 [이른, 빠른] 속도로 달리는 자동차가 많으니 조심해라. - 이르다 : 대중이나 기준을 잡은 때보다 앞서거나 빠르다. 예) 그는 여느 때보다 이르게 학교에 도착했다./올해는 예년보다 첫눈이 이른 감이 있다./아직 포기하기엔 이르다. - 빠르다 : ① 어떤 동작을 하는 데 걸리는 시간이 짧..

올바르고 정확한 문장을 쓰려면 무엇보다 먼저 어휘에 대한 정확한 이해가 필요하다. 흔히 “고소(告訴)와 고발(告發)은 틀려.”라고 한다. 그러나 ‘틀리다’는 ‘셈이나 사실 따위가 그르게 되거나 어긋나다’ 정도로 쓰이는 말이다. 그러므로 ‘답이 틀리다, 계산이 틀리다’는 적절하지만, ‘고소..

(37) 나는 그 쌍둥이 자매를 [구별(區別), 구분(區分)]하지 못해서 언니에게 동생의 이름을 부른 적도 한두 번이 아니다. -구분(區分)하다 : (…을 …으로, …을 …과, ‘…과’가 나타나지 않을 때는 여럿임을 뜻하는 말이 목적어로 온다) 일정한 기준에 따라 전체를 몇 개로 갈라 나누다. 예) 열차의 좌석..

(13) 투표는 투표권자인 [본인(本人), 당사자(當事者)]이/가 직접 해야만 한다. 대리인에 의한 투표는 허용하지 않는다. -본인(本人) : ① 어떤 일에 직접 관계가 있거나 해당되는 사람. 예) 본인의 의사를 묻다/환자 본인을 위해 병실에서는 절대 금연입니다./본인이 싫다면 억지로 권할 수야 없지. ② 공..

올바른 어휘의 사용 올바르고 정확한 문장을 쓰려면 무엇보다 먼저 어휘에 대한 정확한 이해가 필요하다. 흔히 “고소(告訴)와 고발(告發)은 틀려.”라고 한다. 그러나 ‘틀리다’는 ‘셈이나 사실 따위가 그르게 되거나 어긋나다’ 정도로 쓰이는 말이다. 그러므로 ‘답이 틀리다, 계산이 틀리다’는..